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真诚的问候是文明的开始

来源: 作者:佚名 发布时间:2013年03月24日 字体:[小 大]

  每一次上班,走进学校大门,总能收获意外的温馨:灿烂的笑脸,还有那一声稚气未脱的“老师好”;匆忙赶去上课的同事,含笑的点头,招呼性的抬手,以及那简单到只有一个“早”或“好”字的问候,都能让你心中倍感温暖。在校园生活中,也不乏有这样的一幕:一句大声的“老师好”,随后便是一闪而过的人影……这时,留给我们的也许不是温馨,而是充满酸楚的疑问——问候本质几人知,问候真诚有几许?

  “见到老师要有礼貌,敬个礼,问声好……”这样的话,老师对学生讲得很多,但大多只是限于要求。至于为什么要讲礼貌,为什么要相互问候,其本质是什么,有什么意义,就没有去深究,所以才会出现“敬礼只成挥手,问候只是一声吼”的没有诚意的问候。“良言一句三冬暖,恶语伤人半句多”“病从口入,祸出口出”,讲话文明有度往往可以避免不必要的摩擦。由此我们可以想象得出,问候作为一种礼节,在提高个人文明素质的同时,也在不经意间提升了我们每一个人的安全系数。“晨则省,昏则定;出必告,反必面”,三字经里,问候不仅是对父母的孝敬,同时也是对父母的报平安。问候很简单,但一定能体现一个人的道德观念和处世态度。

  学生如何规范、合理、真诚的问候却需要家长和老师认真引导。在学校里,一个学生要面对很多的老师,如果对每一个老师都敬个礼,说声好,恐怕也不现实,所以我们在引导学生认识问候这种文明礼节的重要意义、本质内涵的同时,也要教给学生问候的方法技巧。微笑面对老师、给老师让路、教师节给老师发一条自拟的祝福短信等等都是问候老师的好方法,但这一切都要发自内心的真诚。